Ледяная стена

Коюки Хигава, ученица старшей школы, сознательно дистанцируется от окружающих, ограничивая социальные контакты до необходимого минимума. В классе она общается только в рамках учебного процесса, не участвуя в неформальном общении или групповых мероприятиях. Единственным исключением является её давняя знакомая Мики, которая понимает причины подобного поведения и периодически пытается вовлечь Коюки в более активную социальную жизнь, однако чаще всего получает отказ.

Обстановка меняется с появлением в классе нового ученика, Минато Амамии. Он быстро знакомится с одноклассниками и проявляет настойчивый интерес к Коюки, регулярно инициируя с ней разговоры и предлагая совместные занятия. Несмотря на её сдержанные и часто холодные реакции, Минато продолжает свои попытки найти точки соприкосновения, используя как учебные, так и бытовые ситуации для взаимодействия.

Позже в их окружении появляется третий персонаж — Ёта Хино, член школьной баскетбольной команды. Он начинает общаться как с Минато, так и с Коюки, выступая в роли связующего звена и пытаясь смягчить напряжённость, возникающую между ними. Динамика между этими тремя персонажами формирует основу дальнейшего развития событий.