Сто видов Авадзимы

В специализированную музыкальную школу поступают девушки, прошедшие отбор по вокальным данным, актёрским навыкам и способности к сценическому исполнению. Учебный процесс состоит из занятий по пению, танцам, актёрскому мастерству и постановке номеров, требующих синхронной работы. Вакана Табата стремится получить главные роли, уделяя внимание развитию вокала и сценического присутствия. Эми Окабэ, обучающаяся по стипендии, демонстрирует высокий уровень подготовки.

Кинуэ Такэхара занимает руководящую должность, контролирует организацию учебного процесса и принимает решения о распределении ролей в выступлениях. Кацурако Ибуки проводит занятия по актёрскому мастерству, используя методы, основанные на семейном опыте работы в театре. Между студентками возникают конфликты, связанные с распределением ролей, оценками преподавателей и возможностью участия в ключевых постановках.

В процессе подготовки к выступлениям формируются группы, каждая из которых отвечает за определённые сцены. Работа над постановками требует координации действий участников и соблюдения режиссёрских указаний. Успех выступления зависит от слаженности группы и индивидуальной подготовки каждой студентки.