Полиция будущего: Восстание

Девочка, испытывающая трудности с выполнением повседневных обязанностей и адаптацией к социальной среде, создаёт искусственного двойника. Реплика обладает внешностью, голосом и манерой поведения оригинала. Её задача заключается в выполнении домашних заданий, помощи по хозяйству и периодическом посещении школы вместо создательницы, что позволяет последней избегать стрессовых ситуаций.

После перехода в среднюю школу учебная нагрузка возрастает, и девочка начинает чаще передавать контроль над своей жизнью двойнику, постепенно сокращая контакты с внешним миром. Реплика выполняет поставленные задачи, синхронизируя полученные воспоминания с оригиналом. В школе копия самостоятельно взаимодействует с одноклассниками, участвует в учебном процессе и сталкивается с различными социальными ситуациями.

Со временем двойник начинает замечать изменения в собственных реакциях, особенно в ходе общения с одним из учеников. В периоды повышенной тревоги или нежелания создательницы идти в школу реплика полностью её замещает, проводя среди людей всё больше времени. Постепенно двойник приходит к осознанию, что испытывает чувства, не заложенные в изначальную программу, и начинает скрывать этот факт от своей создательницы.